Đoàn công tác Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông làm việc với Ban điều phối dự án VLIR tại Vương quốc Bỉ

Tại buổi làm việc, PGS. TS Trần Quang Anh – Phó giám đốc Học viện đã báo cáo tổng kết về dự án, nhấn mạnh mục tiêu chính của dự án là phát triển và thử nghiệm các giải pháp số sử dụng công nghệ thực tế ảo và thực tại tăng cường (VR/AR) để đào tạo kỹ năng số cho các nhóm mục tiêu trong phát triển nông thôn tại Việt Nam, đặc biệt hướng đến đối tượng phụ nữ và thanh niên.

Cũng trong buổi làm việc, TS Phạm Vũ Minh Tú – Phó giám đốc, Phụ trách Trung tâm Đào tạo Quốc tế PTIT – Thư ký dự án đã có báo cáo chi tiết về việc triển khai năm thứ nhất và các kết quả đã đạt được. Trong năm hoạt động 1 (Tháng 09/2023 đến tháng 08/2024), Dự án VLIR đã được triển khai tại Việt Nam với mục tiêu hỗ trợ phụ nữ và thanh niên trong phát triển cộng đồng bằng việc sử dụng công nghệ VR/AR. Các hoạt động chính bao gồm: Đào tạo và hội thảo đánh giá công cụ số; Hội thảo cùng Hội Phụ nữ tỉnh Ninh Bình; Tập huấn về nhận thức người dân; Tập huấn phát triển chuyên môn.

Sau chuỗi các buổi hội thảo, đào tạo và tập huấn trong năm thứ nhất, các thành viên trong dự án VLIR đã thực hiện các buổi khảo sát và nhận được phản hồi rất tích cực từ phía người dân tham gia với 85,9% người dân tham gia cảm thấy rất hài lòng với các buổi hội thảo, tập huấn và 93,2% người tham gia sẵn sàng tham gia vào các buổi tập huấn về chuyên môn để sử dụng các công cụ đa phương tiện cụ thể ở đây là VR/AR để phát triển địa phương trong thời gian tới. Bên cạnh đó, sau khi kết thúc giai đoạn 1, đã có 4 trên 4 nhóm người dân sau các buổi tập huấn đã có thể tự phát triển các sản phẩm VR/AR riêng của mình, các sản phẩm của các nhóm đã được công bố đưa lên Website của dự án.

Tại buổi làm việc, sau khi nghe báo cáo về việc triển khai năm thứ nhất và các kết quả đạt được của dự án, Giáo sư Tammy Schellens và GS Martin Vackle đã đánh giá cao những kết quả mà phía Học viện và các đối tác đã đạt được, đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ VR/AR trong đào tạo kỹ năng số cho cộng đồng nông thôn. Hai Giáo sư nhấn mạnh rằng những thành tựu này không chỉ góp phần nâng cao năng lực công nghệ cho địa phương mà còn đóng góp đáng kể vào sự phát triển bền vững của cộng đồng và bám sát với mục tiêu đưa ra của dự án. Bên cạnh đó, Giáo sư Tammy cũng đánh giá rất cao kết quả đạt được trong giai đoạn 1 và trao đổi về kế hoạch hoạt động để sớm triển khai các hoạt động trong năm thứ 2 của dự án. Đặc biệt với những kết quả tích cực của năm thứ nhất, GS Tammy rất mong muốn cùng các đối tác tiếp tục triển khai các hoạt động sâu rộng hơn, mở rộng ứng dụng công nghệ vào các lĩnh vực mới để tăng cường hiệu quả phát triển nông thôn và giáo dục cộng đồng. 

Tại ngày làm việc thứ 2, Ban điều phối dự án VLIR tiếp tục lắng nghe báo cáo từ phía Học viện về kế hoạch triển khai các hoạt động tiếp theo của dự án. Giai đoạn 2 dự kiến sẽ triển khai tại Đắk Lắk, xây dựng các kịch bản tích hợp công nghệ VR/AR trong đào tạo người dân nhằm phát triển và quảng bá các giống cây trồng cũng như du lịch địa phương, tập trung tại các điểm nghiên cứu trong chương trình Nông thôn mới Việt Nam. Giáo sư Martin bày tỏ sự hứng thú với cách tiếp cận này và cho rằng đây là hướng đi phù hợp để thúc đẩy phát triển bền vững cho cộng đồng địa phương. Đặc biệt, việc tích hợp Web 3D cùng với AR sẽ tạo ra một cách tiếp cận mới hơn, trực quan hơn tới người dân và rất mong muốn được tham gia các buổi hội thảo và tập huấn để đánh giá sự hiệu quả trong việc đổi mới này.

Đặc biệt, cũng trong chuyến công tác này, đoàn công tác Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông đã làm việc với các trường thành viên để tham gia các hội thảo, lắng nghe chia sẻ kinh nghiệm và thảo luận về các phương pháp nghiên cứu và ứng dụng công nghệ trong phát triển cộng đồng từ các trường Đại học thành viên. Thông qua hội thảo, đoàn công tác nắm rõ hơn về tiềm năng hợp tác trong các dự án XR và AI, cũng như khả năng ứng dụng các nghiên cứu này vào các dự án tương lai.